Materi

KETERAMPILAN BERBAHASA

(posted by: Oliv Tika W)

Banyak orang bertanya mengenai apa itu keterampilan berbahasa dan untuk apa sih keterampilan berbahasa itu?. Nah di sini saya akan berbagi sedikit tentang ketrampilan berbahasa.

A. Pengertian Keterampilan Berbahasa

Keterampilan berbahasa itu keterampilan untuk mengungkapkan sesuatu dan memahami sesuatu yang diungkapkan dengan lisan dan tulisan.

Ketrampilan berbahasa itu memiliki 4 aspek yaitu:

1. Keterampilan menyimak

Keterampilan Menyimak adalah keterampilan memahami bahasa lisan yang bersifat reseptif. Dengan demikian, di sini berarti bukan sekedar mendengarkan bunyi-bunyi bahasa melainkan sekaligus memahaminya.

Dalam menyimak itu ada beberapa ketrampilan mikro yang harus dikuasai sehingga memahami apa yang kita dengar seperti:

a. Menyimpan/mengingat unsur bahasa yang didengar menggunakan daya ingat jangka pendek (short term memory).

b. Berupaya membedakan bunyi-bunyi yang yang membedakan arti dalam bahasa target.

c. Menyadari adanya bentuk-bentuk tekanan dan nada, warna suara dan intonasi, menyadari adanya reduksi bentuk-bentuk kata.

d. Membedakan dan memahami arti dari kata-kata yang didengar.

e. Mengenal bentuk-bentuk kata yang khusus (typical word-order patterns).

f. Mendeteksi kata-kata kunci yang mengidentifikasi topik dan gagasn

g. Menebak makna dari konteks

h. Mengenal kelas-kelas kata

i. Menyadari bentuk-bentuk dasar sintaksis

j. Mengenal perangkat-perangkat kohesif

k. Mendeteksi unsur-unsur kalimat

2. Keterampilan berbicara

Keterampilan berbicara yaitu keterampilan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan, menyatakan serta menyampaikan pikiran, gagasan dan perasaan (Tarigan: tanpa tahun: 15)

Keterampilan berbicara sangat perlu digunakan dalam menunjang pekerjaan seperti: seorang guru, karena apabila keterampilan berbicara seorang guru baik maka ia mampu menyampaikan materi pelajaran dengan mudah sehingga murid pun akan dengan mudah memahami materi yang disampaikan guru. Dan sebaliknya, jika keterampilan berbicara seorang guru itu rendah maka guru akan sulit menyampaikan materi pelajaran dan murid pun akan kesulitan untuk menerima materi yang disampaikan guru. Seorang pembicara harus memiliki keterampilan mikro berbicara seperti:

a. Mengucapkan bunyi-bunyi yang berbeda secara jelas sehingga pendengar dapat membedakannya.

b. Menggunakan tekanan dan nada serta intonasi secara jelas dan tepat sehingga pendengar dapat memahami apa yang diucapkan pembicara.

c. Menggunakan bentuk-bentuk kata, urutan kata, serta pilihan kata yang tepat.

d. Menggunakan register atau ragam bahasa yang sesuai terhadap situasi komunikasi termasuk sesuai ditinjau dari hubungan antar pembicara dan pendengar.

e. Berupaya agar kalimat-kalimat utama jelas bagi pendengar.
f. Berupaya mengemukakan ide atau informasi tambahan guna menjelaskan ide-ide utama

g. Berupaya agar wacana berpautan selaras sehingga pendengar mudah mengikuti pembicaraan.

3. Keterampilan membaca

Keterampilan membaca yaitu ketrampilan mengolah bacaan secara kritis dan kreatif yang dilakuakn denag tujuan memperoleh pemahaman yang bersifat menyeluruh tentang bacaan itu, dan penilaian terhadap keadaan, nilai, fungsi, dan dampaka bacaan itu.

Ketrampilan mikoro yang terkaita dengan proses membaca yang harus dimiliki seorang pembaca yaitu:

a. Mengenal sistem tulisan yang digunakan.

b. Mengenal kosakata.

c. Menentukan kata-kata kunci yang mngindentifikasikan topik dan gagasan utama

d. Menentukan makna kata-kata, termasuk kosakata split, dari konteks tertulis.

e. Mengenal kelas kata gramatikal, kata benda, kata sifat, dan sebagainya.

f. Menentukan konsituen-konsituen dalam kalimat , seperti subjek, predikat,objek, dan preposisi.

g. Mengenal bentuk-bentuk dasar sintaksis

h. Merekonstruksi dan menyimpulkan situasi, tujuan-tujuan dan partisipan.

i. Menggunakan perangakat kohesif leksikal dan gramatikal guna menarik kesimpulan-kesimpulan.

j. Menggunakan pengetahuan dan perangkat-perangkat kohesif leksikal dan gramatikal untuk memahami topik utama dan informasi utama.

k. Membedakan ide utama dari detail-detail yang disajikan.

l. Menggunakna strategi membaca yag berbeda terhadap tujuan-yujuan membaca yang berbeda

4. Keterampilan menulis

Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang paling rumit dalam keternapilan berbahasa karena mernulis tidak hanya menyalin tulisan tetapi mengembangkan, menuangkan pikiran-pikiran dalam struktur tulisan yang teratur.

Keterampilan mikro yang harus dikuasi seorang penulis yaitu:

a. Menggunakan ortografi dengan benar, termasuk di sini penggunaan ejaan.

b. Memilih kata yang tepat.

c. Menggunakan bentuk kata dengan benar.

d. Mengurutkan kata-kata dengan benar.

e. Menggunakan struktur kalimat yang tepat dan jelas bagi pembaca.

f. Memilih genre tulisan yang tepat, sesuai dengan pembaca yang dituju

g. Mengupayakan ide-ide atau informasi utama didukung secara jelas oleh ide-ide atau informasi tambahan

h. Mengupayakan terciptanya paragraf dan keseluruhan tulisan koheren sehingga pembaca mudah mengikuti jalan pikiran atau informasi yang disajikan.

B. Manfaat Keterampilan Berbahasa
Keterampilan berbahasa itu sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, karena keterampilan berbahasa itu memiliki banyak manfaat antara lain:

a. Untuk mengungkapkan pikiran

Keterampilan berbahas untuk mengungakapakan pikiran, gagasan maupun ide. Seperti saat di dalam musyawarah kita ingin mengungkapkan pendapat maka kita akan menggunakan keterampilan berbahasa seperti berbicara.

b. Untuk melaporkan fakta-fakta

Keterampilan berbahasa digunakan untuk melaporakan fakta-fakta itu seperti: memberikan informasi kepada orang lain. Contoh: memberitahu adanya lowongan kerja.

c. Untuk berkomunikasi

Dalam kehidupan sehari-hari pasti kita akan berkomunikasi dengan orang lain. Untuk berkomunikasi tersebut diperlukan keterampilaln berbahasa yang bagus agar orang yang kita ajak untuk berkomunikasi tersebut mengerti dan memahami apa yang kita sampaikan.

d. Untuk membantu bidang pekerjaan

Dalam bidang pekerjaan pasti membutuhkan keterampilan berbahasa untuk menunjang pekerjaan agar dapat tercapai secara maksimal. Seperti seorang penulis kalau tidak memiliki keterampilan berbahasa menulis yang bagus maka tidak akan mampu menyampaikan pesan tulisan yang dibuatnya untuk pembaca dan pembaca pun akan sulit menerima pesan yang disampaikan penulis.

Itulah sedikit informasi mengenai keterampilan berbahasa semoga dapat membantu :)

(sumber: Anggraini Deri, Sunarti. 2009. Keterampilan Berbahasa Indonesia.Yogyakarta. universitas PGRI Yogyakarta.)